國立台中教育大學 NTCU 科學教育與應用學系 |
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※操作步驟與現象: |
準備器材:氣球、牛奶或飲料紙盒、剪刀
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※原理: |
氣球的吹口因為空氣跑出,產生推進的力量,讓氣艇前進。吹口在底部的船,因為氣球的吹口在水面下,空氣漏出來的速度較慢,所以可以撐的比較久,走的比較遠。反之,吹口在底部中央較高的地方的氣艇,因為氣球的吹口在水面上,空氣漏氣快,所以跑得雖快,但不遠。 |
※叮嚀的話: |
家長可以進一步指導小朋友進行以下操作:在牛奶盒底部中央較高處剪洞(如下圖),將氣球穿過小洞吹氣後,放進水池,觀察氣艇的前進有哪些不同(例如:行進的速度、遠近)?
(圖三) |