國立台中教育大學 NTCU

科學教育與應用學系

科學遊戲實驗室　　　回首頁　  

蠟杯的特異功能

※操作步驟與現象：
1.準備一塊蠟燭、一個鐵罐，將蠟燭放入鐵罐中，然後加入一些足以淹沒玻璃杯的熱開水，使蠟燭融化 2.當蠟燭融化後立刻放入一個玻璃杯，使其內層裹附著一層蠟，接著從鐵罐中取出該玻璃杯，使其冷卻後便能得到一個裹蠟杯。

3.裹蠟杯完成圖

4.分別將水加入玻璃杯與裹蠟杯中，並各將一小塊保麗龍屑放在杯中的水面上。仔細瞧，會發現玻璃杯中的保麗龍屑往杯壁移動，並靠在杯壁，而裹蠟杯中的保麗龍屑停在中央。

5.減少玻璃杯中的水，保麗龍屑一樣靠在杯壁。手拿杯子，向保麗龍屑的位子傾斜，保麗龍屑會移開原來附著的位置，附著到其他位置。

6.減少裹蠟杯中的水，手拿杯子，向保麗龍屑的位子傾斜，裹蠟杯中的保麗龍屑一樣停在中央。

 
7. 於裹蠟杯中,用一支竹筷輕輕點在保麗龍屑旁的水面上，保麗龍屑會隨著竹筷移動的方向前進，好像保麗龍屑追著竹筷跑。

8.將竹筷換成鐵絲，重複步驟七的動作，會發現保麗龍屑一樣會追著鐵絲跑。

 

9.但是如果將步驟七的竹筷換成是塗過蠟的竹筷，保麗龍屑就會跑開。

 

觀看實驗影片
※原理：

      在玻璃杯中，靠近杯壁的水會略往上爬，造成一個由中心向外的拉力，把在中心的保麗龍屑拉到杯壁；而在裹蠟杯中，靠近杯壁的水會略往下凹，，造成一個由外向中心的拉力，所以保麗龍屑停在中心。
※叮嚀的話：

1.可指導小朋友觀察水在玻璃杯、裹蠟杯內的差異。

2.製作裹蠟杯比較麻煩，可以將凡士林或面速力達母之類的藥膏塗在玻璃杯內，也會產生和裹蠟杯一樣的效果。

※大家來挑戰：

參考步驟五：比賽看誰能讓保麗龍屑停在水中比較久而不碰到杯壁。