※器材：膠水、硼砂、氣球、燒杯、量筒、冰棒棍（或竹筷）

膠水可以用來進行有趣的化學實驗，成品可當為趣味科學玩具喔！ 右圖有二顆顏色、外觀看起來很相似的二顆球，似乎沒有什麼差別。但是同時由將二顆小球高處掉下來，結果左邊的小球黏在桌上不動，而右邊的小球卻反覆的彈跳，這是怎麼回事呢？ 其實不會彈跳的球是黏土做的，而會彈跳的球是用膠水做的，彈性球的製備方法如下：

1.秤取硼砂（sodium borate，Na2B4O7·10H2O或 Na2[B4O5(OH)4] ·8H2O）約2克並加50毫升的水，在燒杯中（或塑膠免洗杯）進行攪拌，最後杯底仍有硼砂沉澱，無法完全溶解，上層的澄清溶液即為飽和的硼砂水溶液。

2.將一瓶膠水（約50毫升）倒進杯子中，再加入一滴藍色食用色素（紅色亦可），然後充分攪拌混合，如圖一。

3.將第1步驟的飽和硼砂水溶液，直接倒入已染色的膠水中（如圖二），快速攪拌，膠水會快速的結塊。

4.將已經結塊的膠水剝下一小塊（建議直徑約3～5公分），然後以雙手搓揉為球形。如果還會黏手，可以淋上一些飽和硼砂水溶液再搓揉，再冲一下水（如圖三）。

最後確定不會黏手之後，由於有水分時，彈性球過於溼滑，不容易搓揉為球形，必須擦乾手之後再搓揉（如同搓湯圓的方法），因此建議要準備乾抹布或毛巾，一邊搓揉一邊減少水分，彈性球的彈跳效果會越好！

實際測試彈性球的彈跳性，發現彈跳高度比率約為50%，亦即可以達原始高度的一半，但是隨著高度降低，彈跳的高度比率有增加的現象，亦即高度越低，反彈的高度百分比越大。

除了上述的「彈性球」，也可以做成「鼻涕蟲」（如下圖最右）。只要將膠水加同體積的水稀釋，攪拌之後再加飽和硼砂水溶液即可。由於膠水被稀釋，反應後的成品會比較軟，形成有如鼻涕的狀態。如果膠水先加黃色色素，則成品的外觀與黏稠的性質，與國中生物所教的「黏菌」極為相似，所以可以將此成品應用於國中生物之黏菌教學，協助學生了解黏菌的特性，並提高學生的學習興趣。

觀看球實驗影片（1.3M）

一般的膠水含有約88%的水以及12%的「聚乙烯醇」（Polyvinyl alcohol，簡稱PVA），PVA是一種水溶性鏈狀高分子化合物，分子式為（–CH2–CHOH–）n，含有-OH的官能基，由於O、H之間皆能形成氫鍵（參見圖四），使分子不易自由活動，因此膠水具有黏稠性。

當硼砂加入膠水之後，由於硼砂會解離出

離子與PVA分子形成「交連（cross linking

）作用」，使分子之間的吸引力更強，無法自由運動，因此有固化的現象。

PVA與硼砂的交連作用，有二種可能，分別為圖四的A或B；參考資料6認為是「A」，亦即B、O之間形成鍵結的交連，並產生水。參考資料7則認為是「B」，亦即沒有脫水，PVA與硼砂以O、H之間的氫建交連。而參考資料1、2、5指出二種機制都有可能。

彈性球最大的缺點是：無法保存！放置數分鐘就會變形，約半小時就塌為扁平狀（如圖五），而且會失去彈性，很容易脆裂。

版主聯想到可以利用本網頁介紹過的「超彈性球」以氣球反覆包裹水球的方法，嘗試後發現效果相當良好，方法如下：

1.準備小氣球約五個（本實驗使用6吋的氣球），將氣球的頭部剪掉不用（接近1/2氣球長度），如圖六。注意：選用的氣球不能太大，必須小於彈性球大小，以便能緊緊包住彈性球。

2.將製作好的彈性球塞進氣球中，如圖七。此步驟最好二個人合作，一個負責拉開氣球，一個塞進彈性球。完成後如圖八，此時彈性球被氣球擠壓，會從缺口冒出來，因此必須用手指壓住缺口，立即進行下一步驟。

3.將上一步驟的彈性球，塞進第二個氣球，如圖九。注意：第一個氣球的缺口要先塞進去，如此就可利用第二個氣球將缺口封住。

4.反覆上一步驟，陸續套進第三～五個氣球。過程中要注意：每次套完要將多餘的氣球皮剪掉（如圖十），以便成為完整的球形，表面也會比較平滑。而最後一個氣球的缺口，用一小片膠帶黏住即可。

5.在套進氣球的過程中，留意彈性球的形狀，如果成為橢圓形，例如上下長、左右扁的「０」形，則下一個氣球要從「０」的左邊或右邊套進去，如此就可利用氣球的彈性壓力，將彈性球的上下壓扁成為球形。

以上述方法製作完成的彈性球，測試結果相當理想，在「彈跳高度」方面，彈跳高度約達原始高度的７0%，更重要的是：可以保存得很久，直到氣球皮老化。

1.雖然本實驗藥品沒有明顯的毒性，但是務請提醒小朋友不要吞食，結束後將手洗乾淨。

2.未使用的硼砂水溶液可用大量的水沖掉，而黏膠可丟入一般垃圾。

3.以氣球包覆彈性球的改良製作，可視情形增加氣球的數量。例如形狀呈橢圓、表面不夠平滑等。

4.在教學上，可以指導學生實驗與討論以下問題：(1)膠水加入不同比例的水，製成的彈性球或鼻涕蟲的特性有何差異？--建議國小高年級以上。(2)會進行交連作用的還有哪些例子？--建議國中以上。(3)將製成的彈性球或鼻涕蟲加入稀釋後的酸（例如醋酸），會有何變化呢？為什麼？--建議高中以上。

1. 2007 白沙化學驚奇秀。鼻涕蟲和彈性球。http://blog.ncue.edu.tw/sys/lib/read_attach.php?id=10795

2. 中學化學示範實驗：http://blog.ncue.edu.tw/yangsp/doc/26876

3. 林愷博、林士傑、廖煒立、黃梓恩、王韋翔（2009）。QQ 變形蟲。第49 屆中小學科學展覽作品，國小組化學科。http://activity.ntsec.gov.tw/activity/race-1/49/pdf/080207.pdf

4. 張佑慈、丁柔君、廖育婕、沐沙瑞、季瑞珠（2004）。好玩的鼻涕蟲。第44屆中小學科學展覽作品，國小組 化學科。http://activity.ntsec.gov.tw/activity/race-1/44/c08/080204.pdf

5. Noon Science- Slime：http://www.sci-experiments.com/slime/slime.html

6. Royal Society of Chemistry：http://www.rsc.org/Education/EiC/issues/2005_Jan/exhibition.asp

7. MadSci Network：http://www.madsci.org/posts/archives/2003-12/1070294201.Ch.r.html